峡山区：实施“六大工程”，助推乡村教育振兴

峡山区围绕乡村学校“规划布局优化、办学条件优良、教师素质优秀、校园环境优美、教育水平优质”的五优目标，着力实施“六大工程”，助推乡村教育振兴。

一是实施乡村学校布局优化工程。按照“科学评估、应留必留、先建后撤、积极稳妥”的原则，先后撤并“小弱微”学校19所、幼儿园8所；投入2300余万元，新建改扩建公办幼儿园10所、乡村学校5所,在主城区创办高品质公办学校——凤凰学校，全区形成了5所区直学校、4所九年一贯制学校、6所小学的合理布局。

二是实施乡村办学条件优化工程。投入2000余万元，全面改善乡村办学条件，完成3所街道初中寄宿制改造，新建改扩建乡村中小学幼儿园餐厅8处，维修改造厕所7处，推进食堂革命、厕所革命、睡眠革命“三大革命”，构建“村村通校车、校校有餐厅、人人能午睡、厕厕美容间”的生态教育格局。

三是实施乡村教师素质提升工程。推进教师“三定三聘三评”改革，深度实施“县管校聘”改革，激发教师队伍活力，实施干部、班主任、教师成长“三大工程”。一年来，通过线上线下方式累计培训干部教师6000人次，开展名师送教下乡活动20次，持续提升教师素养，锻造“高目标、高标准、高动能、高风格”的教育铁军。

四是实施乡村教育质量提升工程。5月份在岞山中心学校召开全区教育高质量发展现场推进会，推进全域学校以“学校高质量发展实践模型”为依托，以强文化引领、强课程支撑、强管理保障，实施强课提质行动、教学评一致性教学改进行动，强化教研支撑，实现提质增效，构建“全域强文化、一校一特色”的学校内涵发展新格局，办好公平有质量的乡村教育。

五是实施乡村校园文化提升工程。深入推进“五清三提”，实现校园绿化提质、美化提效、文化提升，打造乡村温馨校园，建强文化育人主阵地。推进学校博物馆、艺术馆、科技馆“三馆建设”，面向村民开放学校图书馆、阅览室，举办传统文化培训班，打造乡村文化传播中心，受益学生家长及村民6万余人，使学校成为“百姓子女自由生长的开心校园，社区居民终身学习的精神家园，有识之士智慧共享的文化乐园，城乡师生尽情体验的乡村田园”，提高全民文化水平，有力推动乡村教育振兴。

六是实施校家社协同共育工程。构建全链条全民教育服务体系，优化全域全环境育人生态。开展文明家庭、书香家庭、好家长等评选活动30余次，以活动为载体，改进家长教育观念、生活素养、文明礼仪，全面推进乡村文明建设。建立区、街道、社区三级社区教育网络，成立27所社区教育学校，形成多元主体参与的社区教育体系。链接各类社会资源，搭建教育资源服务云平台和文化活动平台，营造浓厚的全民终身学习文化氛围。