格勤教育第68期《运营系统班》圆满结束 修炼“道”与“术”助力企业赢在新商战

近几年，各种与“新”有关的词汇无疑成为了高频热词。

新经济、新消费、新动能、新生态......面对急速变化的时代与商业模式，如果仍然手拿旧地图，注定不会找到新出路。

2019年5月21日，由格勤教育举办的第68期《运营系统班》课程在北京圆满落下帷幕。格勤教育创始人，G12理论奠基人李青東老师以新商业环境为切入点，全面梳理了制约企业发展的根本问题，帮助企业负责人打开固化思维，找到保持企业持续增长的正确模式。

知其然，更要知其所以然。

从“发展六问”到“发展三要素”，李青東老师用“理论 案例 实战 工具”串联起4天3晚的课程，从外及内层层剥丝抽茧，指导企业以持续发展视角制定企业战术，通过产品战略破解用户增长难题；以人性视角设计薪酬战略，增加员工积极性促进企业良性发展。

理论、案例结合 干货满满

战略不是天生的，战略是可以打造的。

企业如何通过正确的战略定位实现效益倍增？如何通过重塑三层产品链突围竞品的围攻？如何构建组织堡垒激励员工共融共享？李青東老师用行业经典案例打通逻辑，用格勤内部已验证机制分析模式，用实例与数据梳理制度关键点，从原则、边界、陷阱，给出了一套完整的可执行的落地解决方案。

工具、实操预练 迅速掌握精髓

学以致用，学只是过程，致用才是最终目的。

为了帮助各企业负责人充分掌握、及时消化专业知识，格勤教育的课程内容中特意增加了“课后作业”环节，专业技术老师指导企业负责人结合自身企业情况落地实操，指导企业针对性改善个体问题，做到关键功能模式课后即可用。

老板自我迭代的速度决定了企业成长的速度。新商业环境下，企业负责人只有不断冲破天花板，才能在变幻莫测的商战中保持不败之地。

格勤教育始终坚持“打造商业平台，用教育孵化产业”的企业愿景。同时，坚持以实践为本源，将持续入企经验与格勤独有课程模式结合，不断沉淀打磨课程体系，此次的第68期《运营系统班》课程就是格勤教育经过4次迭代迎来的5.0版本。

结束是为了下一次更好的相聚。未来，格勤教育将一如既往为推动中国中小企业发展添砖加瓦，助力企业实现双赢多赢共赢局面。

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