未来学校大会——中国未来教育发展的助推器

2016年11月17日，在中国教育科学研究院、深圳教育科学研究院主办，深圳市南山区教育科学研究中心和中国·未来教育谷的联合承办下，第三届中国未来学校大会在深圳市隆重召开。来自英、德、美等国及国内专家学者与优秀校长、教师代表等600多人，重点围绕未来学校课程构建开展了积极深入的交流对话与理念碰撞，分享了众多优秀的实践案例。

大会主要聚焦于未来学校的课程构建，尤其是未来学校课程的“契合、融合和联合”问题。

重点探讨课程如何更好地满足学生个性化的发展需求，如何实现不同学科之间的有机整合等问题。

有了前两界未来学校大会的成功经验，第三届未来学校大会无论是在理论探讨抑或是实践摸索上都有了深层次的晋升。会上，来自英、德、美以及国内的教育专家学者围绕着未来学校、未来教育作了众多教育领域最尖端最前沿的专家报告，解读剖析未来教育变革的发展模式和变化趋势，将新型教育理念模式化、成熟化，在空间创新、课程创新、学习方式变革、组织管理形态的创新方面有了全新的认识，这些优秀的理念分享为中国未来教育理念的构建做了充分的理论支撑。会上还首次公开亮相《中国未来学校白皮书》，对未来学校的形态、基本特征、下一步的趋势，以及未来发展的展望，都做了详细深刻的论述。

不仅如此，来自未来学校示范校的优秀校长集聚一堂，商讨中国未来学校课程构建如何融合、联合互动，分享他们近年来在未来学校方面所做的改革创新和实践探索的成果，例如很多示范院校在特色、多元、全面的课程体系上做出了卓越表现，举办多场“学生大讲堂”、开展丰富多彩的生活体验课、实行STEAM教育、艺术、体育课程的多元构建，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力等，推动未来学校的理念探索在实践中落地开花，将优秀成果辐射到全国各地、各校区，为其他校区的教育创新提供最有力的借鉴和指导。

信息时代的发展，使当今的教育理念、教育模式、学习方式等面临着严峻的挑战，教育模式的改革创新已势在必行，第三届中国未来学校大会的胜利召开，推动了教育的信息化、现代化，系统化，为中国教育的改革创新指明了方向，中国未来学校的理念探索和实践成果为中国迈入世界教育发展的前沿做出了卓越贡献。

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